martes, 9 de junio de 2015

El Cerebro adicto

El Cerebro Adicto.

INTRODUCCION


Dentro de este texto trataremos brevemente el tema de las adicciones, que son, cuáles son sus consecuencias, algunos ejemplos de sustancias adictivas y como poder prevenirlas.


DESARROLLO


¿Qué es una adicción? Una adicción es una enfermedad crónica del cerebro que progresa por etapas y se caracteriza por el uso compulsivo de sustancias a pesar de saber los daños que ocasionan, estas sustancias modifican la estructura y el funcionamiento del cerebro.

La mayoría de las drogas interfieren con la actividad de la dopamina en el cuerpo, esta sustancia es un neurotransmisor que está presente en diversas áreas del cerebro  y es importante en todas las respuestas nerviosas que están relacionadas con la expresión de las emociones, por lo que el cerebro pierde la capacidad de sentir placer de forma natural, ya que se acostumbra rápidamente a las dosis de dopamina que se producen al consumir una droga, cuando éste comienza a adaptarse a altos niveles de dopamina, el individuo tiene que usar una dosis más alta de droga para llegar a sentir el mismo efecto.

Algunos factores de riesgo que pueden crear una adicción a un individuo son:
·        

      Curiosidad
·         Deseo de pertenencia
·         Evitar la realidad
·         Una forma de ocupar el tiempo
·         Pobreza
·         Compañeros y/o amigos adictos


Los adolescentes son hasta ahora el grupo más vulnerable para crear una dependencia a las drogas ya que ellos suelen tomar sus decisiones a partir de las emociones y no del juicio y raciocinio. En una persona de edad adulta que comienza a consumir mariguana, los daños pueden ser reversibles, mientras que en un adolecente no, debido a que es en esta etapa donde se están desarrollando todas las conexiones del cerebro por lo que este se vuelve más vulnerable.

Todas las adiciones tienen grandes consecuencias para la salud pero debemos considerar también que se afectan las relaciones personales, familiares y sociales, es decir, todos aquellos que interactúan con un individuo adicto se ven afectados física (pueden legar a ser agredidos físicamente) y emocionalmente ya que se modifica y afecta la calidad de vida. Tiene un impacto social emocional y económico.

El tratamiento para salir de una adicción, debe definirse según la persona, el tipo de sustancia que se consume, y el ambiente en el que se desenvuelve. Se debe considerar al individuo y su contexto, es decir su familia y trabajo. En definitiva se necesita una terapia multidimensional para poder entrenar nuevamente al cerebro que aprendió algo totalmente anormal


EFECTOS DE ALGUNAS SUSTANCIAS ADICTIVAS


NICOTINA: Esta sustancia la encontramos en los cigarros de consumo legal, es muy adictiva, eleva el riesgo de cáncer, enfisema pulmonar, trastornos respiratorio y otros problemas cardiovasculares

ALCOHOL: Su consumo puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos, se considera una de las drogas más destructivas de un ambiente familiar

MARIHUANA: Puede dañar la memoria y el aprendizaje a corto plazo, aumenta el ritmo cardiaco y puede dañar los pulmones

INHALABLES: Estas sustancias las podemos encontrar en muchos productos caseros  como pinturas, pegamentos y algunos aerosoles. Son extremadamente dañinos y pueden dañar el corazón, riñones, pulmones y el cerebro

COCAINA: Estimulante que por la brevedad de los efectos que produce, se  suele consumir varias veces en una sola sesión, causa graves consecuencias en el sistema respiratorio, nervioso, digestivo y el corazón.



CONCLUSION:

Debemos evitar todo lo que es dañino, promover y enaltecer lo que sabemos que es positivo, todo lo que promueve un ambiente saludable va a reducir el riesgo del abuso de estas sustancias nocivas para nuestra salud.


REFLEXION.

A pesar de lo complicado que pudiera parecer, existen maneras de prevenir este grave problema que está afectando a muchas familias y a comunidades enteras debemos informarnos ampliamente sobre las drogas y sus efectos, hablar con familiares y en especial con los adolescentes para comenzar a fomentar valores en ellos.






Fuente:


Guerrero Mothelet, V. (2013). El cerebro adicto. ¿Cómo ves?, N°.177, (Pp. 10-14). México: UNAM. Recuperado el 13/04/15, de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto